lunes, 18 de junio de 2018

INGLES TRABAJADO EN PRIMERO





TEMA 1







FICHAS DE CANCIONES TRABAJADAS


COLOURS SONG


TOYS SONG


TEMA 2



ANIMALS SONG





FICHAS DE CANCIONES TRABAJADAS


ANIMALS SONG

TEMA 3

TEMA 3 TRANSPORTS




VOCABULARY



ACTIONS




TRANSPORT SONG



TEMA 4



TEMA 4 FAMILY

FAMILY VOCABULARY



WHO´S THIS?

THIS IS...


ACTIONS


WHAT CAN YOU DO?

I CAN...


TEMA 5






REPASO GRAMÁTICA TRABAJADA












REPASO MOODS



PARA PRACTICAR EN INTERNET CON JUEGOS Y RECURSOS SOBRE LA ROPA DEJO ESTA DIRECCION http://www.anglomaniacy.pl/clothesTopic.htm


PINCHANDO EN LOS DIBUJOS PODEIS ACCEDER A LOS JUEGOS









TAMBIÉN PODEIS SACAR FICHAS DE REPASO EN LA MENCIONADA WEB


TEMA 6

















FOOD   VOCABULARY








GRAMMAR:      I LIKE/    I DON´T LIKE


GRAMMAR: DO  YOU LIKE...?
                                       YES  I  DO /   NO  I  DON´T

























miércoles, 13 de junio de 2018

INVESTIGAMOS

Los libros a veces nos ofrecen la posibilidad de investigar, siempre y cuando los maestros ofrezcamos esa opción a nuestros alumnos. Por eso hemos usado una ficha del libro para ello..., todo puede aprovecharse.😏
Durante unas semanas hemos estado viendo a los animales. Hicimos una salida a Burrolandia, un lugar en el que se recogen animales que son abandonados o que han sufrido otro tipo de vejaciones. Desde ahí comenzamos a hacer un tour por diferentes lugares, especies, etc... todo ello virtualmente... En este camino nos ha acompañado el libro y hemos utilizado algunas de sus páginas para hacer un trabajo de investigación..., intentando que los peques lo hicieran solos, con la mínima ayuda del adulto y con la máxima ayuda de las nuevas tecnologías...
Hemos trabajado con buscadores de información, hemos aprendido a seleccionar lo que queremos buscar, hemos visto que hay mucha información que no nos sirve..."buscar cosas en internet a veces no es tan fácil como parece". Y por último hemos utilizado una app para trabajar con realidad virtual: QUIVER. Hemos visto saltar delfines, ver volar mariposas y pájaros y levantarse a caballitos, nos ha encantado.👏
En clase hemos contado con dos tablets del centro, las tablets personales de las profes y con tres ordenadores en el aula. Tenemos pocos recursos tecnológicos, pero si sabemos usarlos podemos hacer clases mucho más participativas, divertidas, donde la información nos la den los niñ@s a nosotros, donde fomentemos el trabajo en grupo, la discusión y el llegar a acuerdos.

Esto es lo que había que hacer. No nos motivaba mucho...,así que...😈




Buscamos otras opciones y empezamos así...



Descubrimos QUIVER...


Y nos encantaron los grandes descubrimientos realizados...






SALIDAS DEL TERCER TRIMESTRE

Ahora sí, llega el final...y, para terminar, aquí os dejamos un enlace para que podáis disfrutar recordando las salidas que hemos realizado durante el último trimestre del curso. 

Creemos importante que aprovechéis las vacaciones de verano para disfrutar de vuestros hijos en entornos naturales, al aire libre, ir al campo, parques, visitar pueblos, llevarles a museos, etc. 



martes, 29 de mayo de 2018

REFLEXIONES

Hoy ha sido la reunión de padres del tercer trimestre; hemos hablado de evolución personal, no curricular ni académica. Hemos puesto estos dos vídeos que esperamos inciten a la reflexión...

Los hijos necesitan dos cosas:
 RAÍCES para saber de dónde vienen y ALAS para volar.




jueves, 24 de mayo de 2018

Mi casa interior y... exterior

Hemos llevado a cabo una actividad preciosa. Nuestros alumnos han trabajado sobre aquello que se "estropea" en nuestras casas. No solo la casa en la que habitamos con nuestras familias sino aquella que compartimos con la humanidad, es decir, el planeta. Y además hemos visto qué se rompe en  nosotros interiormente, en nuestro alma, en nuestro corazón, en nuestra casa interior... Nos hemos dado cuenta de que podemos arreglar muchas cosas, que estamos a tiempo siempre de mejorar nuestra vida y la de los que nos rodean..., eso sí, todo supone un esfuerzo y salirse de la zona de confort, vivir lejos de la comodidad personal para entrar en el esfuerzo global.

Los alumnos se han percatado de todo lo material que tenemos, incluso muchos de ellos cuando hablan de que se les rompe algo interiormente se refieren a objetos..., algún juguete, el mando de la tele, la tablet... y eso les hace enfurecer..., se quedan sin recursos, no saben qué hacer, a qué jugar... cada vez usamos menos la creatividad y la imaginación...

En el trabajo nos damos cuenta que cada vez estamos más en  la importancia de tener, no de ser. Nuestros alumnos llegan a clase con los bolsillos llenos de cosas, pequeñas cosas. Algo que se sale en un huevo de chocolate, que le dan en una cadena de hamburguesas, que les compran los abuelos o los papás para entretenerles un poco... Lo necesitan para tener algo que contar en las asambleas. Les cuesta decir dónde han estado, con quién han pasado la tarde anterior e incluso les cuesta decir que se aburren, pues no están acostumbrados a gestionarse a ellos mismos.

Como sociedad  tenemos la labor de educar "en el aburrimiento", en el fomento de la creatividad y la imaginación, en el NO consumismo. Fomentar una educación "callejera" que permita la relación con los otros, con el entorno y con uno mismo.



lunes, 9 de abril de 2018

Salidas y actividades del 2º trimestre



El curso va que vuela y en este ir y venir de días no habíamos tenido tiempo de mostraros algunos de nuestros momentazos, aquí tenéis un resumen de algunas de las actividades y salidas realizadas en el 2º trimestre...


Desayuno saludable en el aula












Taller de semilleros











Visita al aula de astronomía de Fuenlabrada